对于多数企业总裁、CEO及核心高管而言，报名头部EMBA项目的核心诉求，无非是突破认知瓶颈、对接高端资源、解决企业发展的实际难题。但不少高管都遇到过类似的困境：日常已经被战略决策、团队管理、商务对接占满了时间，上课期间要么频繁被工作消息打断，听课效率极低；要么为了上课搁置核心业务，回来之后要花几倍的时间补窟窿，最后钱花了、时间投了，实际的学习回报却远低于预期。想要真正拿到EMBA项目的价值，做好系统性的学习规划与时间管理，才是最核心的前提。
入学前预规划：锚定核心目标避免盲目跟风
不少就读北京大学EMBA总裁班的学员都曾反馈，入学前没有做好目标锚定，导致后期学习效率大打折扣。很多高管报班时要么抱着“混人脉”的模糊想法，要么是看到身边朋友都读了就跟风报名，完全没有结合自身企业的发展阶段梳理需求。建议在入学前1-2周，专门抽出2个小时的整块时间，梳理出当前企业面临的3个核心痛点，比如是组织扩张后的人才管理问题、数字化转型的路径问题，还是新赛道布局的决策问题，再对照课程大纲标注出匹配这些痛点的核心课程，提前把这些课程的时间从日程里锁死，非核心的通识类课程可以选择录播回放。同时要提前和核心管理团队做好授权分工，明确上课期间日常事务的决策人，从根源上减少上课期间的工作打扰。
在校学习期：分维度分配时间实现效益最大化
正式进入学习阶段后，要学会把时间拆分到“课程学习、人脉链接、落地实践”三个核心维度，避免顾此失彼。课程学习上建议采用筛选式投入策略：针对你提前标注的核心课程，全程关闭工作通知，尽量坐前排主动和老师互动，每节课提前准备3个和自身企业相关的问题，利用课间10分钟和老师深度交流，远胜于听完全程没有任何思考；通识类的课程可以边听边处理一些不需要深度思考的审批类工作，最大化利用时间。人脉链接不需要盲目凑局加微信，提前翻阅同学名录，筛选出和你所在行业上下游相关、或者有同类发展痛点的同学，每次课后留15分钟做针对性交流，几次深度沟通的价值远高于几十次泛泛的酒局。另外每周要固定抽出2小时的整块时间，把本周学到的知识点和企业的实际问题做对应，写出1页可落地的小方案，当周就落地其中1个小点，避免学完就忘。
工学平衡机制：搭建缓冲带避免两边脱节
高管群体最头疼的就是学习和工作的冲突，要提前搭建好缓冲机制，避免出现两边都耽误的情况。首先要在入学后第一时间把整个学期的课程表同步给行政和核心管理团队，所有重要的董事会、大客户谈判、大型活动尽量安排在非上课周，从源头减少冲突的可能。如果确实遇到必须处理的紧急事务，可以提前和班主任申请录播权限，或者找同组的学习伙伴帮忙梳理课程核心要点，课后花2小时就能补完核心内容，不用硬撑着两边跑反而都做不好。另外可以和团队约定上课无打扰规则：除了涉及公司生死的重大突发事件，其他事务一律由授权的负责人决策，你只在每天中午、晚上下课后各花半小时统一回复消息，既能保证学习的专注度，也不会影响公司的正常运营。
总结
本质上，EMBA的学习不是为了拿一纸证书，也不是为了满足社交需求，核心是为了帮你解决企业发展的实际问题，完全不需要追求“学完所有课程、认识所有同学”的完美状态，只要锚定自己的核心目标，把80%的时间投入到20%对你最有价值的内容和人脉上，就能拿到远超学费的回报。大家现在就可以做三个小动作：第一，梳理出当前企业最核心的2个发展痛点；
...上一篇：北大国学班如何将传统文化融入现代企业经营管理？
下一篇：没有了