在奥运开始前，有人为了看奥运宣称：“不放假，就辞职!”人们对奥运的关注也引起一些人力资源者的忧愁，担心员工因关注比赛而延误了工作;担忧员工扎堆请年假观看比赛导致办公室空巢。 “这是一次百年的盛宴，”葛兰素史克寰球副、中国区人力资源总监张国维先...... [阅读全文]

　　此时的这份评估讲演对团队领导来说真是十分及时，多一些信息作参考总该是好的。然而要想从每个人的呈文中看出成员目前的状态，或者全部团队目前还不浮现出来的问题仿佛仍是比拟艰苦的。目前公司内接受过认证的剖析师只有一位，还在香港。在这样的情形下，经...... [阅读全文]

　　自我核心。人都以自我为中央，并将万事万物视为与主体我对峙的客体。 愿望无穷。人作为一种动物，老是憧憬安适，在没有外部环境压力的作用时，会陶醉于动物本能的满意，而融化自我。 从自我肯定原理中不难发明：人既是巨大的，又是微小的；既是高贵的，又是...... [阅读全文]

　　5.实施过程管制接下来工作要具体推进实行,需要将部门内的员工组织起来,构成团队,并且给予必要的与鼓励，在进行过程中藉由口头与书面的讲演、命令、和谐、受权等方法,将任务有效推展下去,并且随时进举动态调整。 1.制订部门目的亦即部门存在的价值与意思，也...... [阅读全文]

　　团队意识及人际沟通(ppt 43), 总裁研修班 ,目的1、懂得团队角色差别所发生的抵触 2、理解团队内部沟通的意思 3、理解沟通的三环节及有关技能一阶段：团队的认知 二阶段：团队内部人际沟通三环节※手机、BB机调成震撼或封闭 ※踊跃参加运动，并彼此交换 ※及时...... [阅读全文]

　　的方式(DOC 5),研究文献中（JonR.Katzenbach, 北大总裁班 ,1993、NickyHayes,1947、HankWillianes1996），"”都是作为主要内容而被放在特殊研讨的地位。重要研究道路有四个： 一、角色界定 团队角色是一套深受者爱好的一种办法。贝尔宾（Belbin）1981年提出了...... [阅读全文]

　　公司建设高绩效中层步队的C5法(DOC 8),对企业来说，是与教育完整不同的两件事，教育是要使个人学习体系的基本，而企业搞不是为了要经理们多学点，而要赞助其改良行为，并进而到达绩效的晋升。 C就是change，就是改变，5，就是5个步骤，C5法就是通过5个步骤的...... [阅读全文]

　　处罚不是最终目标，这些都只是工具，希望通过这些工具来影响员工的行为选择，选择对企业目标实现有益的行为。影响无奈强制，必需是在员工被迫的条件下才会产生作用。因而规章制度一定要平衡各种行为的，否则就可能从制约行为改变为强迫行为。 事情变得复杂的...... [阅读全文]

　　前段时光，笔者加入了某太阳能企业的会议，这个企业在一年多的时间内，发展速度颇让人觉得唏嘘，今年上半年就实现了去年全年的销售义务，销售网络更是成倍翻番，这不能不令人感到惊疑。带着好奇与疑难，笔者访问了部门业务人员，通过沟通交流，忽然发现，这...... [阅读全文]

　　人力资源?有效的团队激励(DOC 5), 北大总裁培训班 ,如何有效地激励部属？打造一支激励性的团队？是各级主管工作的重中之重。主管能否控制激励的方式，是否有效地激励，将直接关联到团队的发展。在这里，将激励部属的八招和大家独特探讨一下。 第一招目标鼓励...... [阅读全文]